声形并茂 “语”众不同——郑州市中原区锦江中学开展英语学科活动

作者：英语组责编：牛江波发布时间：2021-12-14

为贯彻落实“双减”政策，积极探索“双减”背景下的评价模式，激发学生的学习兴趣，融合各学科知识，满足学生多样化的学习需求，关注学生核心素养的提升，近期，郑州市中原区锦江中学英语组开展了主题为“声形并茂，‘语’众不同”的学科活动。

根据七、八、九三个年级学生不同的学习阶段和心理特点，英语各年级备课组创新活动形式，设计不同种类的活动，让学生在学中玩，在玩中学，寓教于乐，引导学生在实践中感受英语学科的乐趣，充分体现了以学生为主体的教育理念。

七年级英语组组织学生依据教材Unit 7“How much are these socks”的内容进行了为期一周的创意海报征集活动。学生可以根据本单元内学习的句型和文章结构编写广告词，鼓励学生创作图文并茂的海报设计作品。学生对本项创意作业兴趣浓厚，完成态度十分认真。广告书写工整，多数表达规范。配图符合销售主题，美观且具有吸引力。通过本次创意作业，孩子们不仅自主整合了本单元、甚至本学期所学词汇，还结合本单元销售主题进行了语言的输出。丰富多彩的配图也考验了学生跨学科知识（美术）的运用，收到了很好的预期效果。

八年级英语组开展了英文书法比赛。学生根据“My friend and I”进行写作，鼓励学生规范英文书写，模仿“衡水体”，并采用贴纸、绘画、剪纸方式等装饰自己的参赛作品。赛前，老师们指导学生英文书写技巧。孩子们参赛热情高涨，整个年级共收到上百份作品，大多都书写工整认真，还有孩子为自己的作品贴上漂亮的贴纸，绘制了可爱的图案。赛后，老师给学生发放“大拇指”贴花来为展出的参赛作品投票，参赛学生也积极拉票。通过英文书法比赛，学生不仅意识到了英文书写在英文学习中的重要性，更体会到了英文字体的美。

为提升学生学习英语的兴趣，鼓舞毕业年级的学习士气，九年级组举办了英语学科节活动，以“向英语宣誓”为主题，动员学生写稿子、录视频。活动第一周，孩子们写稿、试镜，第二周老师亲自修改、提要求，并要求学生再次试镜，重新发送。为了使内容更加精彩，老师们又鼓励学生加入才艺展示，呈现效果显著提高。最后，每个班选出3-5份优秀视频，评选出一、二、三等奖，视频在教室外电子班牌上滚动播放，受到了师生的一致好评。